Vídeo: De onde vem o arco-íris? È encontrado no site do MEC portal do professor em recursos educacionais
Link: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=1306
O vídeo conta como surgi o arco-íris e explica o que é refração. É interessante para ser comentado como um assunto paralelo. É mais indicado para alunos de 6º anos por causa da linguagem e dos desenhos animados, alunos mais velhos não gostam de vídeos assim.
Pode ser utilizado em aulas de estudo da atmosfera e água.
Vídeo: Juventude livre do tabaco: É encontrado no site do Domínio Público nos filmes da TV escola, dentro da sessão saúde.
É destinado mais aos educadores do que aos alunos, mostra por que o interesse pelo o cigarro é maior na adolescência e algumas estatísticas.
Vídeo: A acne. (Geração saúde; parte 2)
É encontrado no site do Domínio Público nos filmes da TV escola, dentro da sessão saúde.
O vídeo é destinado a meninas e trata dos incômodos das espinhas, contém uma história e explicações de um médicos é bastante esclarecedor.
Prof. Jullyana
sexta-feira, 13 de maio de 2011
sexta-feira, 29 de abril de 2011
quinta-feira, 28 de abril de 2011
Sites da área de biologia
Sites interessantes para alunos e professores da área de biologia:
só biologia : http://www.sobiologia.com.br/
TV escola: http://tvescola.mec.gov.br
Banco internacional de objetos internacionais: http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/
Planeta bio: http://www.planetabio.com/planetabio.html
Canal kids: http://www.canalkids.com.br/meioambiente/index.htm
só biologia : http://www.sobiologia.com.br/
TV escola: http://tvescola.mec.gov.br
Banco internacional de objetos internacionais: http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/
Planeta bio: http://www.planetabio.com/planetabio.html
Canal kids: http://www.canalkids.com.br/meioambiente/index.htm
segunda-feira, 25 de abril de 2011
O que é Software Livre?
Software livre é qualquer programa de computador que pode ser usado, copiado, estudado e redistribuído sem restrições.
Para ser livre é preciso atender a 4 liberdades:
Para ser livre é preciso atender a 4 liberdades:
- A liberdade de executar o programa, para qualquer propósito;
- A liberdade de estudar como o programa funciona, e adaptá-lo para as suas necessidades. Acesso ao código-fonte é um pré-requisito para esta liberdade;
- A liberdade de redistribuir cópias de modo que você possa ajudar ao seu próximo
- A liberdade de aperfeiçoar o programa, e liberar os seus aperfeiçoamentos, de modo que toda a comunidade se beneficie.
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Atividade 3 - unidade I
Ativ3 jullyana
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